PADA NORMA, PADA I PLATA Đaci na nastavu u fabriku, a gde će nastavnici?

Print Friendly, PDF & Email

Izvor: Blic, 22.06.2017.

Autor: Milica Rašić.-


Dualno obrazovanje, na kome se u reformi obrazovanja insistira, đake seli na nastavu u fabrike i firme na jedan do tri dana, ali se postavlja pitanje šta će za to vreme raditi nastavnici koji su do ove godine predavali stručne predmete.

Dok u Ministarstvu prosvete tvrde da će sve biti u redu, da oni sada postaju važni „koordinatori učenja“, nastvnici strahuju da će im biti smanjene norme, pa samim tim i plate, dok u sindikatu dodaju i da će neki ostati bez posla.

Iz Ministarstva je ranije najavljeno da će od septembra ponuda obrazovnih profila po dualnom modelu ili sa elementima dualnog obrazovanja, biti šira i kvalitetnija nego do sada.

– U 49 srednjih stručnih škola biće realizovan neki od 19 obrazovnih profila koncipiranih za dualni model učenja. Pored toga, postoje i 43 obrazovna profila sa njegovim elementima – kažu iz Ministarstva prosvete.

Kada se sve sabere, dualno obrazovanje će, u većoj ili manjoj meri, ući u 127 škola u 69 gradova i opština širom Srbije, sa ukupnim obuhvatom od 5.751 učenika.

Đaci koji se opredele za neki od ovih smerova, na praksi će provoditi jedan, dva ili tri dana nedeljno – u zavisnosti od godine učenja.

Objašnjenje Ministarstva

– Nastavnici praktične nastave ostaju u sistemu i oni prate kvalitet realizacije učenja kroz rad uz licencirane instruktore u kompanijama i svode kroz postignute ishode ocenu. Oni su, između ostalog, važni „koordinatori učenja“ između sticanja i procenjivanja uspešnosti savladane teorije i njene primene u praksi u realnom i savremenom radnom okruženju – ističu iz Ministarstva prosvete.

Iz iskustva: nastavnici u gorem položaju

S druge strane, iskustvo škole koja je iškolovala prvu generaciju po ovom modelu, svedoči drugačije.

– Nastavnicima se smanjila norma, ali je naša škola velika i to se ne oseti toliko, jer je šira i mogućnost za angažovanjem. Nastavnici imaju obavezu da obilaze đake u fabrikama i firmama, ali je osnovno nerešeno pitanje koliko sati bi oni tamo trebalo da provode, jer se sve to plaća – ističe Ivan Bajić, direktor Tehničke škole „Ivan Sarić“ u Subotici.

Kako dodaje, za razliku od učenika medicinskih škola, koje ne primaju na praksu bez mentora, đaci ove tehničke škole mogu i sami da dolaze na praktičnu nastavu u firmama i fabrikama.

Sami plaćaju trošak obilaska

– Nije isto ni ako su svi učenici u jednom objektu na praksi ili su u nekoliko. Na primer, kod nas su oni prilično udaljeni, te nastavnik koristi dva prevozna sredstva od jednog do drugog ako ide autobusom, dok ako ide kolima, sam plaća benzin i ima trošak – napominje Bajić.

Antić: Veliki broj ljudi će ostati bez posla

Slično ističe i Milorad Antić iz Foruma srednjih stručnih škola Beograd.

– Ukoliko ste imali pet nastavnika za frizera, a đaci sada idu na praksu van škole, dovoljan je jedan da ide da ih obilazi. Zato sam ja predlagao da ti nastavnici polažu da budu glavni instruktori u firmi. Ministar je i sam najavio da će mnogi ostati bez posla, ako se zadrži 20 odsto nastavnika biće dobro – priča Antić.

Kako on kaže, najavljena reorganizacija u prosveti, kojom je predviđeno smanjenje više od 2.700 radnih normi (jedna norma označava puno radno vreme) u osnovnom i srednjem obrazovanju, a o čemu je „Blic“ već pisao, dovodi se u vezu sa dualnim obrazovanjem.

– Ovaj broj ne tiče se samo srednjih stručnih škola, ali naravno da ima nekih elemenata koji se dovode u vezu – kaže Antić.

Međutim, kako tvrdi dr Goran Cvijović, direktor Vazduhoplovne akademije koja od septembra prelazi iz ogleda u sistem i postaju prva škola koja će sve profile imati po dualnom modelu, norma nastavnika ostaje ista kao i ranije.

– Ranije su učenici sa profesorom odlazili na praksu i dešavalo se da instruktori budu na odmoru. To više neće biti moguće, jer je sada definisano tačno kog dana se šta mora uraditi, ko je instruktor… Nastavnici su i dalje tu važni da sve organizuju, evidentiraju, ocene i provere, njihova norma ostaje ista – ističe Cvijović.

Posao u Simensu

Inače, prva generacija srednjoškolaca u Subotici koja se opredelila za obrazovni profil bravar-zavarivač, pokrenut kroz projekat dualnog obrazovanja, završila je svoje trogodišnje školovanje i počinje da radi u Simensovoj fabrici vetrogeneratora, saopštila je danas ta kompanija.

Kako je navedeno, na inicijativu Simensa je u Tehničkoj školi „Ivan Sarić“ u Subotici 2014. godine uveden novi obrazovni profil bravar-zavarivač, zahvaljujući projektu koji je pokrenula Nemačka organizacija za tehničku saradnju (GIZ), uz podršku Vlade Nemačke i Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Srbije. Srednjoškolci su dva puta nedeljno imali praktičnu nastavu u Simensovoj fabrici u Subotici.

– Pet mladih ljudi ovog meseca kreće na neophodne obuke u fabrici, i uskoro počinju da radi kod nas. Dugoročni cilj saradnje bio je da učenici koji pohađaju ovaj obrazovni smer prođu praktičnu obuku, a da kasnije imaju veću mogućnost zaposlenja u Simensu, što se sada i desilo – istakao je generalni direktor kompanije Simens Udo Ajhlinger.

Podeli vest sa prijateljima....Share on Facebook0Tweet about this on TwitterShare on Google+0